Как отмечает данную тему Сопредседатель МЮПА, автор методик образования и науки по вопросам социальной психологии при Экспериментальной Лаборатории МЮПА Сергей Авдеев: «В психологии любого человека есть явное или скрытое желание проявлять свою влиятельность. Мы хотим управлять людьми, жизненными обстоятельствами, собственными эмоциями. А что же такое способность к влиянию? Связана ли она с понятием «Личностный рост»? На ум сразу же приходит фраза о том, что «Жизнь - Игра, а люди в ней - Актёры».

Личина и личность — это не одно и тоже. Личность подразумевает наличие осознанности, а она есть далеко не у каждого человека. Именно поэтому, мы видим, как большинство людей не живут, а лишь проживают свою жизнь. Смотрят на неё со стороны зрителя, но не управляют ею. Если же возникает желание и стремление разобраться в своем существовании, реально влиять на события собственной жизни, то постепенно человек приходит к своему личностному росту. Любые осознанные жизненные изменения начинаются с изменений Мировоззрения - идей и точек зрения - мыслей, притягивающих ценности. Эта структура похожа на модель ДНК человека и, влияет на его способности от выживания и власти до глобального управления и духовных откровений.

Путь личностного роста всегда индивидуален. Для большинства людей он хорошо знаком — преодоление проблем и кризисов, постановка и достижение целей, поиск новых ресурсов и возможностей. Этот путь прописан во многих учебниках психологии и даже в художественной литературе.

Жизненные сценарии таких людей — это «качели противоположностей». Радость — страдание, отчаяние — счастье и т.д. И это деструктивные пути личностного развития, проходящие через боль, поражения, потери, сомнения и опасности.

А в чём же заключается конструктивный путь? На первый план выходит «управляемая случайность» - бесструктурное управление своей жизнью, основанное на лидерстве и групповой динамике при осознании своей роли. Руководитель - помощники - исполнители - это роли, прописанные в структуре организации. А если в подобной организации появляется лидер? Что произойдёт, если такой человек начнёт собирать вокруг себя новую команду? А что будет, если руководитель - не является лидером? Вот этими вопросами занимается бесструктурное или лидерское управление. Этот подход я называю «Управленческий Интеллект».

Большинство людей пытаются избегать проблем, но не Лидеры. В них они видят

возможности дальнейшего развития. Как достигать цели? Не «добиваться», как думает большинство, а именно достигать или «творить»! Это важнейший пункт. В большинстве амбициозных достижений логические рассуждения могут стать не ресурсом, а непреодолимым препятствием к изменениям.

Взаимодействие с другими людьми является важным инструментом в личностном развитии. Ведь сам человек - это «социальное животное», а значит его жизнь - это процесс для других, с другими и ради других. К этим навыкам относятся: понимание истинных намерений своего окружения, причин и последствий их решений, управление эмоциями других.  Согласитесь, это очень серьёзные инструменты воздействия. А значит, подобный человек способен к управлению.

Один из первых шагов к личностному развитию — это постоянное общение с самим собой.

Конструктивная оценка событий, выбор лучших решений, управление эмоциями  — то, что помогает лидеру в выборе собственного вектора развития. Таких людей можно выделить даже по их речи. Они не ищут виноватых, готовы брать ответственность на себя, умело используют внутренние поведенческие управляющие бессознательные алгоритмы. Это вдохновляет и мобилизует массы. Этот путь развития проходит каждый человек. Только одни прокладывают его через свои «грабли» и потери, а другие через осознанное обучение и тренинги. Конструктивный путь всегда приводит к изменениям — в окружении, в образе жизни и поведении, в целях и желаниях, в новых ценностях и духовных открытиях. Таких людей часто считают везунчиками, но это не случайность и не фарт. Это постоянная работа, часто невидимая и неприемлемая для других. Это жизнь, основанная на реализации мечты и творчестве.

Только лидеры могут быть по-настоящему хорошими руководителями. При подготовке управленцев есть одна критическая ошибка — пропуск необходимых шагов. А ведь так быть не должно! Взять бы хотя бы любой кулинарный рецепт. Пропустите хотя бы один этап, и блюдо уже не будет идеальным. Так и при подготовке управленцев.

Кто может стать  руководителем? Наверное, это человек, имеющий необходимые навыки, знания и опыт! В современном подходе упор делается на знания. А любое управление - это не только контроль бизнес-процессов, но и взаимодействие с людьми. Если новоиспечённый руководитель не умеет управлять собой, своими мыслями и эмоциями, то он никогда не сможет эффективно поставить задачу подчинённым и создать психологический климат в коллективе. А такие понятия, как корпоративная политика и культура для него будут лишь формальностью. Такие «специалисты» не способны к решению стратегических задач.

Любой сбой в «правильной» модели для них становится фатальным. Увы, но так подготавливают управленцев большинство специализированных школ и курсов повышения квалификации.

И это необходимо менять. Только тогда появятся грамотные руководители, способные на глобальные положительные изменения».

Возможности для участников Независимого бизнес-клуба

Научная платформа экономических связей НБК